Presenta la sistematización del Programa de Formación, desarrollado del 2016 al 2018, con el propósito de reconstruir y reflexionar sobre esta experiencia, identificar aportes, limitaciones u omisiones de la intervención, para hacer mejoras al Programa y validarlo como una propuesta de formación docente en servicio. Esta publicación es un aporte al posicionamiento de la educación para personas jóvenes y adultas en Lima Metropolitana.