ISBN 978-9972-618-48-2

Reseña

Esta obra recoge los resultados del seminario internacional organizado por Tarea (marzo 1999), en el que participaron especialistas e investigadores de la región. En una primera sección se hace un balance de las políticas de educación primaria en el Perú y América Latina para luego analizar los logros / no logros de las propuestas de la Conferencia Educación para Todos, presentándose finalmente los resultados de las reformas educativas de la región. La segunda parte recoge los ocho talleres de Identidad e interculturalidad en los procesos de reforma curricular de educación primaria; Integración escuela primaria y comunidad; Formación científica y tecnológica; Modelo curricular por competencias; Los derechos humanos y el currículo de educación primaria; Los materiales y la calidad educativa; El docente y su rol; La evaluación.