, texto escolar dirigido a niños de 4 años del nivel de educación inicial que guarda concordancia con las directivas expuestas en el currículo nacional. Tiene por objetivo el desarrollo y habilidades linguísticas que permitan al niño iniciarse en el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua. Aprendiendo palabras significativas del vocabulario diario, además de algunos comandos e indicaciones que le permitan comprender la respuesta que se espera de él.
Apoya al docente a desarrollar la comprensión de palabras y frases sencillas, de uso cotidiano como iniciación en el aprendizaje de esta segunda lengua.