ISBN 978-9972-246-85-2
Factores asociados al desarrollo de la competencia científica en estudiantes peruanos según PISA 2015
Editorial:Ministerio de Educación
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con las ciencias naturales
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2020-04-30
Número de edición:1
Tamaño:893Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
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Reseña
El presente estudio amplía los hallazgos descritos en el documento “El Perú en PISA 2015. Informe nacional de resultados”, publicado por el Ministerio de Educación en el año 2017, y tiene por objetivo explorar el rol que cumplen distintos factores en el desarrollo de la competencia científica. De manera específica, se explora la distribución por estratos de distintas características del estudiante, del aula y de la escuela, asociadas a esta competencia. Además, se analiza el rol que cumplen las estrategias pedagógicas empleadas por los docentes en el rendimiento de los estudiantes en la prueba de ciencia. Asimismo, se exploran los principales antecedentes del interés en carreras científicas y tecnológicas.
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