ISBN 978-612-4373-88-6

Reseña

Existen tres paradigmas investigativos: el cuantitativo, el cualitativo y el multimodal o mixto.
La investigación cuantitativa o abordaje sobre variables, está regida por el Método Científico o método deductivo, el cual consta organizativamente de dos estratos: una sub estructura o cimiento constituido por los principios y postulados que norman la realidad; y, una supraestructura, denominada también diseño o CONTENIDO DEL MÉTODO que está conformado por el planteamiento teórico, el planteamiento operacional, la recolección y los resultados. Los dos primeros componentes son asumidos por el proyecto y los dos últimos por la tesis o informe investigativo. El proyecto de investigación cuantitativa, llamado también propuesta, plan de tesis o protocolo investigativo, es un documento debidamente organizado que aborda medularmente la etapa de planificación del proceso indagativo, por tanto, se basa en el planteamiento teórico, operacional del método científico. El Planteamiento Teórico consta de 4 componentes: el problema, los objetivos, el marco teórico y la hipótesis. El Planteamiento Operacional está organizado igualmente en torno a 4 componentes: las técnicas, instrumentos y materiales; el campo de verificación; la estrategia de recolección; y, la estrategia para manejar resultados.

Previo al planteamiento teórico, se presenta la portada como sección inicial formal del proyecto, y, posterior al planteamiento operacional, se agrega el cronograma de trabajo, la bibliografía y los anexos, como parte de la sección formal final. Existen diferentes modos, formatos o perfiles para diseñar el proyecto de investigación cuantitativa. El presente ha asumido esta organización, para ser coherente con el contenido del método científico, acreditando con ello su alto valor lógico y epistemológico. El presente formato organizativo está indicado para estudios cuantitativos, sean estos experimentales o no, pero no para estudios cualitativos, toda vez que éstos últimos están basados en el método inductivo, y enfocados al abordaje del fenómeno, y no de las variables que constituyen la basa de toda metodología cuantitativa