ISBN 978-9972-235-88-7
Qué hacen estudiantes de educación básica alternativa para comprender un texto escrito
informe de investigación exploratoria
Editorial:Tarea Asociación de Publicaciones Educativas
Materia:Estudiantes
Público objetivo:Formación de adultos
Publicado:2021-03-26
Número de edición:1
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
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Reseña
Presenta los resultados de una investigación exploratoria que se realizó para conocer de primera mano si los y las estudiantes de primer grado del ciclo avanzado de EBA conocen y manejan estrategias para comprender un texto. La investigación busco responder ¿qué hacen las y los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado de EBA para comprender un texto informativo?
Se espera que los hallazgos de este estudio sirvan como un referente importante con el fin de elaborar propuestas pedagógicas pertinentes para mejorar la comprensión lectora de esta población estudiantil.
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