Las representaciones conceptuales son herramientas metodológicas de los procesos de enseñanza-aprendizaje para la gestión y organización de la información, cuya finalidad es desarrollar el sistema cognitivo y mejorar el rendimiento académico. El aprendizaje significativo, por su parte, es el aprendizaje activo y continuo que se produce por el encuentro de los saberes previos y los nuevos en un ambiente participativo.
La educación superior debe diseñar las metodologías más dinámicas e interactivas, apoyándose en las tecnologías, para garantizar las competencias que requieren los futuros egresados para enfrentar el campo laboral. Por ello, el presente libro, Representaciones conceptuales y el aprendizaje significativo desde una experiencia virtual universitaria, brinda la información necesaria para dilucidar los beneficios del uso de las representaciones conceptuales.