ISBN 978-612-00-7537-1

Reseña

La educación ha tenido diversos enfoques desde que los primeros teorizadores pedagógicos empezaron a reflexionar sobre la importancia de sus prácticas y la influencia que ejerce en los estudiantes. Desde John Locke en la modernidad, pasando por Jean-Jacques Rousseau durante la Ilustración, hasta los modelos constructivistas de Jean Piaget en el siglo XX, la educación ha sido reconocida como un factor importante para el desarrollo individual, social y económico de un país. No obstante, en la actualidad enfrenta diversos problemas que limitan su desarrollo integral.
Estos y otros problemas relativos a la educación son abordados en Situación educativa actual: un enfoque epistemológico, texto que hace énfasis en los aspectos más propios de la enseñanza universitaria, pero que son igualmente aplicables en cualquier nivel educativo, pues la realidad pedagógica en el país presenta problemas comunes tanto en la educación básica como superior. Por ello, también se destacan los retos y desafíos de la universidad de cara a su funcionamiento dentro de los entornos virtuales y digitales que dominan el panorama actual.