Un viaje etnográfico desde el avance actual y futuros desafíos en las escuelas de Lima, Perú...Un estudio enfocado en un sistema de evaluación formativa permanente para las escuelas de EBR con la finalidad de promover el logro de aprendizajes en los estudiantes. Destacando que en la educación básica regular, es viable por los mecanismos de políticas educativas que ya se vienen implementando en temas de evaluación formativa, como estrategia de desarrollo y aprendizajes sostenible, desde las aulas presenciales y virtuales.