Son textos escolares de consulta de inglés, con sesiones que permiten apoyar las capacidades y competencias para el aprendizaje de inglés en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria. Obtiene, infiere e interpreta información del texto oral en inglés, interactúa en una segunda lengua estratégicamente con distintos interlocutores, reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto en inglés. Sus contenidos son: My favorite city in Peru. How did it all start?. Saving our planet. Technology around the world. I like Quechua, don’t you?. Movies everywhere. Art is love. Respecting cultures.