Estudio es de tipo nivel descriptivo simple cuyo objetivo fue determinar dimensión estabilidad del clima social familiar de los estudiantes del quinto ciclo especialidad Educación Física del Instituto de Educación Superior Pedagógico público “Horacio Zeballos Gámez” – Pucallpa.
Para lo cual se empleó un muestreo no probabilístico incidental y se extrajo una muestra de 20 de una población de 50 estudiantes. El instrumento utilizado fue la escala de clima social familiar (FES) de Moos en su dimensión estabilidad.
La descripción se elaboró de acuerdo a la dimensión estabilidad del clima social familiar y sus áreas: Los resultados indican que la mayoría de los estudiantes están ubicados: 60% nivel bajo de la dimensión estabilidad familiar, 75% de los estudiantes se ubican en el nivel bajo del área organización, 70% de los estudiantes se ubican en el nivel bajo en el área de control con relación a la autoestima bajo.