Este libro es el resultado de una exhaustiva investigación titulada “El Currículo Escolar Frente a las Modalidades de Ingreso a la Universidad y su Impacto en la Autoestima de los Postulantes a la UNAJ”, llevada a cabo por un grupo de dedicados docentes de la Universidad Nacional de Juliaca. En su esencia, esta obra busca arrojar luz sobre las brechas que existen entre las políticas del currículo escolar de la Educación Básica Regular y la Universidad Nacional de Juliaca, además de explorar en detalle la realidad socioeconómica y el nivel de autoestima de los postulantes a esta prestigiosa institución. (Sonia Sanca Escarcena)