El presente libro analiza e interpreta un conjunto de temas pedagógicos dirigidos a comprender y desarrollar actividades conforme al enfoque de aprendizaje por competencias.
Los temas abordados, así como sus definiciones y ejemplos, son relevantes para todas las áreas del nivel educativo básico regular, y van desde el origen del enfoque de aprendizaje por competencias, la evaluación formativa, la metodología de proyectos, los instrumentos de evaluación y culmina con un orden de desempeños jerarquizados para el área de Arte y cultura de acuerdo a lo dispuesto en el diseño curricular nacional.