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ISBN 978-612-5082-11-4

Autoestima y la comprensión de textos en estudiantes universitarios de la UNCP
Autor:Palacios Villanes, Marco Antonio
Palacios Canorio, Irina Adrina
Gonzales Chanca, Yanina Yaqueline
Editorial:Universidad Nacional del Centro del Perú
Materia:Investigación
Clasificación:Recursos y materiales didácticos para docentes
Público objetivo:General
Publicado:2022-12-20
Número de edición:1
Número de páginas:125
Tamaño:23x17cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña

La interrogación a responder fue ¿Cuál es la relación que existe entre la autoestima y la comprensión de textos en los estudiantes universitarios de la UNCP? El propósito fundamental fue determinar la relación entre la autoestima y la comprensión de texto en los estudiantes universitarios de la UNCP. La hipótesis a demostrar fue: la relación que existe entre la autoestima y la comprensión de textos en los estudiantes universitarios de la UNCP, es directa y significativa. Investigación positivista, no experimental, transversal, con diseño descriptivo correlacional. Muestra no probabilística e intencionada constituida por 181 estudiantes, se agrupó por sexo, edad, condición económica, condición familiar y grado de instrucción de los padres. La autoestima se midió con el inventario de Coopersmith y la comprensión de textos con la prueba pedagógica de Palacios (2005). Los resultados demuestran correlación positiva, no significativa de nivel moderado entre la autoestima y la comprensión de textos en los estudiantes universitarios de la UNCP.

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