ISBN 978-612-334-028-5
Comprensión lectora, 4 primaria
guía del docente
Autor:Ojeda Zañartu, Doris Erlita
Editorial:Ediciones COREFO S.A.C.
Materia:Lectura en la escuela primaria Libros de texto
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2024-01-26
Número de edición:1
Tamaño:2,2Mb
Precio:S/143
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña
La competencia lectora, en el ámbito escolar, implica un compromiso con la lectura que se evidencia a través de la práctica y del apoyo a la autonomía de los estudiantes lectores.
El libro de comprensión lectora, pone énfasis en la práctica guiada para formar lectores competentes que posean saberes metacognitivos: conocimiento de cómo interactuar con los textos para lograr sus objetivos según el contexto en que se desarrolla el proceso de lectura; es decir, identificar la tarea y los procedimientos o las estrategias de lectura a aplicar. Pensamos de esta manera contribuir con el desarrollo progresivo de la competencia lectora de los estudiantes para que puedan alcanzar su potencial personal y participar eficientemente en nuestra sociedad.
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