Detalle
ISBN 978-612-5136-13-8
Los estudios generales en las universidades Latinoamericanas
modelos, teorías y tendencias
Autor:Turpo Gebera, Osbaldo
Hurtado Mazeyra, Alejandra
Mango Quispe, Pedro Estanislao
Velez Cardona, Waldemiro
Sánchez Zambrana, Carlos Javier
Wandercil Da Silva, Marco
Scudeler, Marcelo Augusto
Calderón, Adolfo Ignacio
Acuña Gamboa, Luis Alan, OK.
Concha Fuse, María Florencia
Pérez Postigo, Gerber Sergio
Delgado Sarmiento, Yvan Valery
Editorial:Universidad Nacional de San Agustín
Materia:Educación superior
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2020-11-23
Número de edición:1
Tamaño:3Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
Portugués
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Tutoria 4.0 - Quispe Mamani, Uriel; Condori Mamani, Victor Hugo; Mantilla Cruz, Silvana Yadira; Coaquira Vargas, Marisol Victoria
Modelo educativo actualizado - Manrique de Lara Suárez, Lucio; Villaizán y Huerto, Jorge Luis; Reátegui Guerra, Macklean; Tafur Zevallos, Lisandro Roger; Villanes Rivera, Marlene Luz; Callocondo Morveli, Karol Josef; León Arteaga, Ángel André; Del Águila Vela, Liz Karina; Tarazona Gordon, Nazly Jessenia
Didáctica de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior - Ticona Pongo, Tania Rosario del Pilar; Suyo Condorccahua, Kilder; Churayra Chura, Jose Eli; Llamacponca Huaman, David; Quispe Yanqui, Erika Lisseth
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Reseña
Este libro tiene como objeto de estudio el análisis de la realidad y desarrollo de los estudios generales en la formación universitaria de algunos países latinoamericanos y de algunas universidades nacionales. Aborda, entre otros aspectos, el sustento epistémico que fundamenta el desarrollo de los planes de estudio, así como de las tendencias que
circunscriben su presencia, la forma en que son abordadas y las perspectivas sobre su implementación; en esa línea, el esfuerzo colaborativo de varios autores latinoamericanos, resulta relevante, el centrar su experiencia investigativa en discutir críticamente sobre ese
quehacer; en tanto, explicitan la diversidad de vertientes sobre las maneras de abordar el tema de los estudios generales
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