ISBN 978-612-5109-40-8
Desafíos con la lectura
el cuento como estrategia de aprendizaje en el logro de competencias en educación inicial
Autor:Leuyacc Pusari, Benilda
Cabezas Quintanilla, Veronica Lorgia
Editorial:Mesa Redonda Editorial y Librería S.A.C.
Materia:Lectura en la escuela primaria Libros de texto
Público objetivo:General
Publicado:2024-11-30
Número de edición:1
Número de páginas:150
Tamaño:15x23cm.
Precio:S/50
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Reseña
Este libro tiene como propósito presentar al cuento como un medio didáctico en la educación inicial. A través de veinte cuentos infantiles, las docentes demuestran que el cuento tiene valor en diversas áreas de la educación; no solo en la comunicación y desarrollo personal-social, sino también en las matemáticas, en la actividad psicomotriz, y en las ciencias tecnológicas.
Cada cuento incluye conexiones a una o más de estas áreas, así como un resumen de los aprendizajes esperados de cada uno y una serie de actividades que aportan a la reflexión crítica de los estudiantes. Mediante la lectura e interpretación del texto, los estudiantes aprenden a interactuar estratégicamente con los cuentos y los contextos que estos representan.
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