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ISBN 978-612-5151-57-5

Texto escolar para potenciar mi aprendizaje: ciencias sociales, 1.er grado de secundaria
texto y actividades


Autor:VERGARA NAJARRO, ELVER
Porras Crispin, Karina Shirley
Rodriguez Valdiviezo, Lena Miny
Editorial:Ediciones Educativas Perú S.A.C.
Materia:Ciencias sociales en la enseñanza media Libros de texto
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2025-02-11
Número de edición:1
Número de páginas:446
Tamaño:20.5x29cm.
Precio:S/150
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

Quien emplea un libro para aprender, reconoce el verdadero camino de la sabiduría. Es por ello que el presente Texto escolar “Para potenciar mi aprendizaje” – Ciencias Sociales, fue elaborado por un conjunto de especialistas y profesionales que bajo su trayectoria han diseñado experiencias de aprendizaje que perdurará a lo largo de la vida de cada lector.
Nuestro Texto escolar “Para potenciar mi aprendizaje” – Ciencias Sociales va dirigido a todos los estudiantes que se encuentran en etapa escolar y responde a las diferentes necesidades de aprendizajes que tienen para motivar, desarrollar y potenciar sus habilidades sociales, tales como la comprensión de los hechos históricos, la relación del medio ambiente, los aspectos geográficos del entorno social y a responsabilidad económica-financiera en cada estudiante. Todo ello, a través de una rigurosa selección de contenidos esenciales integrados con la didáctica apropiada, permitiendo así que cada estudiante pueda reconocerse como persona valiosa y sea responsable en su contexto social.
Considerando dicho propósito, el presente texto se divide en cuatro unidades, siendo cada una de ellas una experiencia de aprendizaje que permite desarrollar progresivamente los aprendizajes de forma secuenciada, por niveles y articulada a contextos de la vida real.
Finalmente, deseamos que el texto sirva de fuente de aprendizaje en cada lector para el desarrollo de sus habilidades y la formación integral de ellos.

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