"Intervención Conductual en Problemas de la Conducta Escolar" es una guía práctica diseñada para psicólogos, docentes y profesionales de la educación que buscan estrategias efectivas para abordar conductas desafiantes en el aula. Basado en el Análisis Conductual Aplicado (ABA) y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), este libro combina enfoques basados en la evidencia para promover el desarrollo emocional, social y académico de los estudiantes.
Desde la intervención en casos de TDAH, ansiedad escolar y bajo rendimiento académico, hasta la gestión de trastornos desafiantes y emocionales, esta obra ofrece herramientas concretas, guías paso a paso y estudios de caso aplicables al entorno escolar.
Un recurso esencial para transformar el aula en un espacio de aprendizaje positivo e inclusivo, donde las dificultades se convierten en oportunidades de crecimiento.