ISBN 978-612-5122-91-9

Reseña

Enseñar a leer en voz alta, a estudiantes de un contexto bilingüe y rural, es una experiencia grata; porque de esa manera se combate la interferencia lingüística, y logra que ellos lean bien y comprendan. Bajo la iniciativa de nosotros los docentes se presentó al concurso de FONDEP en la categoría de proyectos consolidados, la propuesta Jornadas de minka para aprender a leer y comprender con el método Dolorier, y para alegría de todos, resultamos ganadores. Con la asesoría de especialistas de esta institución, implementamos, esta vez, buscando los cambios y algunos logros significativos en lectura oral, así como, comprensión de textos.
Este libro, es una primera sistematización, que recoge el problema identificado con respecto a lectura y oralidad, los objetivos que nos hemos trazado, la solución innovadora, las actividades realizadas durante la implementación y los resultados obtenidos; así como, los materiales que se han generado y que pueden servir para las posteriores réplicas en IEs de nuestro contexto y de otras regiones del país.