El presente informe describe la metodología empleada para desarrollar el modelo de accesibilidad espacial de servicios educativos, que mide el costo de desplazamiento, medido en minutos, desde el servicio educativo a un punto de destino pre determinado, considerando variables que dificultan el desplazamiento, como la pendiente del terreno, así como variables que lo facilitan, como las vías de comunicación. El modelo, trabajado conceptualmente por la Unidad de Estadística del Ministerio de Educación del Perú (Minedu) desde el 2004, al ser un modelo de análisis espacial, ha sido desarrollado para ser ejecutado en un Sistema de Información Geográfico (SIG), y se fundamenta en el procesamiento de datos georreferenciados de diferentes fuentes.