ISBN 978-612-5209-01-6

Reseña

El presente libro, Tomo II de las Guías de Laboratorio del curso Introducción a la Ingeniería de Sistemas de Información, ha sido elaborado como una herramienta formativa destinada a consolidar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de primer año de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica de Santa María.
Este tomo tiene como propósito fundamental brindar a los estudiantes una comprensión práctica y reflexiva de las competencias profesionales que deberán adquirir y desarrollar a lo largo de su carrera. A través de una serie de actividades, ejercicios guiados y experiencias de laboratorio, se busca generar en los alumnos una visión clara y aplicable de los conocimientos, habilidades y actitudes que caracterizan a un ingeniero de sistemas íntegro, innovador y comprometido con la transformación digital de su entorno.
La estructura de estas guías ha sido diseñada cuidadosamente para abarcar tres dimensiones esenciales en la formación del ingeniero de sistemas. En primer lugar, se presentan guías orientadas al desarrollo de habilidades blandas, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la gestión del tiempo y el manejo de emociones, competencias fundamentales para cualquier profesional del área. En segundo lugar, se abordan aspectos relacionados con el hardware de sistemas, proporcionando a los estudiantes un conocimiento básico pero sólido sobre el funcionamiento físico de los componentes tecnológicos. Finalmente, el libro cierra con guías enfocadas en el software, donde los estudiantes comienzan a explorar herramientas y conceptos que les permitirán comprender la lógica computacional y el desarrollo de soluciones digitales.
El contenido de estas guías está alineado con el perfil de egreso definido por la Escuela Profesional, considerando estándares nacionales e internacionales de calidad educativa, como los propuestos por el modelo de acreditación ABET y el SINEACE. En ese sentido, se abordan competencias transversales y específicas, tales como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la ética profesional, la gestión de proyectos y el uso responsable de la tecnología.
A través de cada sesión de laboratorio, el estudiante no solo desarrollará habilidades técnicas, sino también una comprensión más profunda del rol que desempeña la ingeniería de sistemas en la sociedad contemporánea. El enfoque de este tomo promueve la formación integral, articulando teoría y práctica, en un marco de responsabilidad social, innovación y mejora continua.
Invitamos al lector —tanto estudiante como docente— a abordar estas guías con apertura, compromiso y curiosidad, entendiendo que cada actividad es una oportunidad para crecer profesional y personalmente. Este tomo es un paso más en el camino hacia la formación de ingenieros de sistemas capaces de enfrentar con solvencia los desafíos del siglo XXI.