ISBN 978-612-49706-5-8
Impacto de la pandemia de Covid-19 en el estrés académico, el síndrome de Burnout y los estilos de aprendizaje de universitarios
Autor:Talavera Salas, Illich Xavier
Editorial:Instituto Latinoamericano de Investigación y Desarrollo Social
Materia:Psicología educativa
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-07-05
Número de edición:1
Tamaño:200Mb
Precio:S/40
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña
El abrupto tránsito a la educación a distancia, sumado al confinamiento y al temor al contagio, desencadenó desequilibrios psicosociales en la comunidad universitaria: irritabilidad, somnolencia, fatiga crónica y variaciones del estado de ánimo, así como un aumento en niveles de estrés, ansiedad y preocupación por la salud propia y de familiares.
En este contexto, resulta crucial investigar el impacto de la COVID-19 en el estrés académico, el síndrome de burnout y los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios de Juliaca. Sus resultados podrán fundamentar el diseño de intervenciones y estrategias preventivas orientadas al bienestar psicológico y al mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en situaciones de crisis.
