ISBN 978-612-4427-60-2

Reseña

Este libro revela cómo una escuela desordenada, deteriorada y sin dirección puede transformarse en un referente de calidad educativa a través de un testimonio profundamente humano y técnico. Narrando la historia del ficticio Colegio San Remo, el autor —con más de diecisiete años de experiencia en gestión educativa y calidad— guía al lector por el proceso real de implementación de un sistema de gestión escolar, desde el caos hasta la consolidación de una cultura organizacional basada en procesos, evidencias y personas. No es un manual ni una novela, sino un relato estructurado y emotivo que demuestra que la calidad no es un privilegio, sino una construcción constante, y que una buena escuela es posible cuando se trabaja con sentido, rigor y fe en el cambio.