ISBN 978-612-5082-45-9

Reseña

Los insectos constituyen la evidencia más antigua del planeta, como referencia de vida en la humanidad, es por ello que; sus características fisiológicas determinan una complejidad de respuestas en la lucha del hombre hacia ellos.

El avance de la ciencia de la entomología (morfológico, anatómico, fisiológico y sistemático) en el mundo es muy importante; pero, en relación al estudio del comportamiento, reconocimiento morfológico, control químico, al menos no se ha descuidado y el avance es exitoso; sin embargo, todos estos avances tecnológico no han coadyuvado en el desarrollo eficiente del manejo agroecológico de patosistemas, por lo cual es de suma importancia el estudio de aspectos básicos de un insecto para entender con mayor precisión la filogenia que es y será siempre el sustento científico de la evolución de las especies. Conociendo estos aspectos con profundidad, de cada plaga parasitoide o predador, estaremos realmente controlando, adecuadamente, una determinada especie, sin dañar el equilibrio ecológico que, en la actualidad, se viene destruyendo por los llamados ingenieros agrotóxicos.

Uno de los aportes esenciales que se debe brindar al estudiante es, justamente, entregarle toda la información para que se les motive al estudio de esta ciencia; es así que, después de más de 30 años de dictar la cátedra de entomología, se plasma toda una experiencia en estas prácticas de entomología general, con la finalidad primordial que nuestros estudiantes cuenten con un instrumento valioso para iniciar con el estudio básico de los insectos.

El manual contiene 13 prácticas, en cada uno de ellos se adjunta la competencia que deben tener los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo, los cuales las primeras seis prácticas están referidas a la caja entomológica, colección y preservación de los especímenes; asimismo, se estudian a los artrópodos y su relación con los insectos a nivel morfológico y anatómico; las demás prácticas se inician con la introducción a la sistemática, considerando los grupos de mayor interés agrícola en las plagas, parasitoides y predatores. Se enfatiza la sistemática determinando las relaciones filogenéticas de órdenes y familias, identificando con claridad el diagnóstico de cada grupo con el propósito de evitar el alto contenido de memorismo en la asignatura.