ISBN 978-612-03-1279-7

Reseña

El aprendizaje del idioma inglés se ha convertido, en el siglo XXI, en una competencia clave para la vida académica, profesional y social. La obra que hoy llega a manos del lector es el resultado de un proceso colectivo, riguroso y profundamente humano. Surge del trabajo con estudiantes de cuarto grado de una institución educativa pública de Juliaca, quienes confiaron sus experiencias, expectativas, alegrías y frustraciones respecto al aprendizaje del inglés. A través de entrevistas, observaciones y cuestionarios, cada voz fue escuchada y respetada, permitiendo que este libro sea, ante todo, un testimonio genuino de la realidad escolar local.