Miradas cruzadas: La inclusión social de la persona sorda desde la perspectiva de sordos y oyentes; la primera obra de la psicóloga educativa CECILIA SILVA FLORES, peruana, persona con discapacidad auditiva severa en el campo de la educación especial e inclusiva, con más de 35 años al servicio del MINEDU, en un centro educativo básico especial estatal, quien ha pasado por cuatro universidades peruanas y busca plasmar el estudio descriptivo con el propósito de identificar diferentes visiones respecto a la inclusión, comunicación y participación social.
En palabras de la autora: pensar que existen tantas perspectivas que escriben por nosotros, sin nosotros, a través de muchas décadas, es tiempo que seamos protagonistas de nuestra propia rehabilitación; así estemos en comunidad menor dentro de otra mayor. Nadie es perfecto, pero las formas de relacionarnos son con mucho “sacrificio invisible”, viviendo solamente con cuatro sentidos. Reconocerlas será más inteligente y sanas, para mejoría de la educación especial e inclusiva de calidad para quienes pertenecemos al mundo del silencio y tal vez con el “estilo sordo”, “modo sordo”, frente a nuevas estrategias con las que sobrevivimos en el mundo de los ruidos.