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Detalle

ISBN 978-612-99240-0-7

Metodología invertida en educación superior
aplicaciones y perspectivas


Autor:CHUMPITAZ DURAND, RUBEN BALABONCE
GHEZZI HERNANDEZ, LUIS ANDRES
SAGASTEGUI JAUREGUI, JULIO DAVID
Editorial:Centro Profesional y Promoción Educativa Saber E.I.R.L.
Materia:Métodos de instrucción y estudio
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2025-11-14
Número de edición:1
Tamaño:1290Mb
Precio:S/10
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español

Reseña

La metodología inversa busca identificar y describir informalmente la realidad a fin de localizarla, describirla y clasificarla de manera sistemática en distintos momentos para luego comprenderla interpretarla de la mejor manera posible estableciendo clases de objetos y un orden de hechos que les permitirá proporcionar un modelo descriptivo además de precisar y predecir las vías de intervención que existen.
Así mismo podemos establecer que la metodología inversa es un método de indagación de la realidad fundamentada en las ciencias empíricas que va desde lo particular a lo concreto generando conceptos tanto precisos como abstractos en un orden invertido de ahí su terminología de metodología invertida aludiendo a ello pretende expresar la situación convencional donde ha sido desarrollada la forma en que suceden los eventos dentro del aula así mismo sucede afuera y a la inversa.

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