Este libro describe y analiza el turismo virtual como herramienta educativa en los museos de Arequipa. A partir de un enfoque descriptivo, examina cómo las tecnologías digitales transforman la mediación cultural, el aprendizaje patrimonial y la accesibilidad al patrimonio. Incluye fundamentos teóricos, análisis contextual del patrimonio arequipeño, revisión de experiencias de turismo virtual en museos locales y una propuesta de integración pedagógica del turismo virtual en la educación museística.