ISBN 978-9972-48-278-6

Reseña

El libro presenta los resultados del proyecto de investigación La alfabetización mediática de los menores peruanos como creadores y consumidores de contenidos en redes sociales, desarrollado por la Universidad de Piura en colaboración con la Universidad Villanueva (España) y financiado por PROCIENCIA y CONCYTEC. A partir de una encuesta representativa aplicada a 1,026 menores peruanos de entre 11 y 17 años, el estudio examina sus hábitos digitales, sus formas de consumo y creación de contenido, y los desafíos éticos y críticos que enfrentan en el ecosistema de redes sociales.
La obra analiza el rol de los menores como prosumidores en entornos marcados por la lógica algorítmica, la sobreexposición y la convivencia de información profesional, amateur y falsa. Asimismo, identifica los riesgos asociados al entorno digital y la necesidad de fortalecer competencias mediáticas que permitan un uso consciente, crítico y seguro de las plataformas. El informe ofrece evidencia empírica inédita para orientar políticas públicas, estrategias educativas y programas de alfabetización mediática adaptados a distintos perfiles etarios. Con un enfoque humanista, destaca la importancia de formar criterio, responsabilidad y autonomía digital en una generación phygital que habita simultáneamente lo físico y lo virtual.