ISBN 978-612-99291-2-5
Del enfoque de proyección social al aprendizaje-servicio
estrategias para la responsabilidad social universitaria
Autor:Cerna Ruiz, Liszeth Paola
Acosta Román, Mercedes
Editorial:Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia
Materia:Participación social
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-12-27
Número de edición:1
Tamaño:3.7Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña
La obra reflexiona sobre la necesaria evolución del rol universitario, transitando desde la tradicional proyección social hacia un modelo más integrado de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) mediante la metodología del Aprendizaje-Servicio.
Se destaca al Aprendizaje-Servicio como la herramienta clave que permite aplicar conocimientos a la resolución de problemas concretos, generando un beneficio bidireccional: desarrollo local para la comunidad y desarrollo de competencias laborales y ciudadanas para el estudiante. La obra redefine a la comunidad como un espacio activo de investigación y aprendizaje, obligando a la academia a romper sus silos disciplinarios para abordar la complejidad de los problemas reales mediante un diálogo colaborativo entre especialistas y ciudadanos.
