En las últimas décadas, la educación superior ha experimentado profundas transformaciones impulsadas por los cambios sociales, económicos, tecnológicos y culturales que atraviesan nuestras sociedades. En este contexto, la universidad se ve interpelada no solo a transmitir conocimientos disciplinarios, sino a formar ciudadanos críticos, creativos y capaces de responder de manera innovadora a los desafíos de su entorno. En este escenario emerge con fuerza la necesidad de educar para emprender, entendiendo el emprendimiento no únicamente como la creación de empresas, sino como una competencia transversal para la vida, el trabajo y la transformación social.
Este libro, Educar para emprender, se propone reflexionar y aportar fundamentos teóricos y prácticos para comprender el emprendimiento como parte esencial de la formación universitaria. La obra parte de una mirada pedagógica amplia, que reconoce al estudiante como sujeto activo de su aprendizaje y a la universidad como un espacio que articula saberes, experiencias y actores diversos.