ISBN 978-612-4392-86-3
Hábitos de estudio, autoestima e inteligencia emocional en educación superior
Autor:Vega Centeno Villena, José Humberto
Cairo Daza, Sonia
Bueno de Vega Centeno, Claudia Elizabet
Editorial:Universidad Andina del Cusco
Materia:Métodos de instrucción y estudio
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2026-05-23
Número de edición:1
Número de páginas:132
Tamaño:14.8x21cm.
Precio:S/55
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Estrategias didácticas en la educación básica y superior - Saras Zapata, Edgar; Palomino Rivera, Alberto Alfredo
El arte de aprender a aprender - Varas Rodriguez, Varas Rodriguez Denisse; Moncada Ortega, Luz Bertha; Córdova Nuñuvero, Jilmer Agapito; Aguirre Toribio, Aguirre toribio Wendy Angela; Moncada Ortega, Segundo Pedro
Project based learning - Febles Conde, Raúl
Aprendizaje basado en proyectos - Febles Conde, Raúl
Reseña
Hábitos de estudio, autoestima e inteligencia emocional en educación superior es una obra académica que analiza tres variables determinantes en el rendimiento universitario: los hábitos de estudio, la autoestima y la inteligencia emocional. Desde un enfoque psicopedagógico, el libro integra fundamentos teóricos actualizados con evidencia empírica obtenida en estudiantes de educación superior, explicando cómo la planificación, las técnicas de estudio y la gestión emocional influyen en el desempeño académico. Además, profundiza en los niveles y dimensiones de la autoestima y su relación con el bienestar y la adaptación universitaria. La obra resulta útil para docentes, investigadores y estudiantes interesados en fortalecer competencias académicas y socioemocionales, ofreciendo herramientas prácticas para mejorar la formación integral en el contexto universitario.
