ISBN 978-612-5247-11-7

Reseña

La vida del ser humano es continua búsqueda, en la necesidad de llegar a “ser cada vez más”, en la perspectiva de lograr la realización personal y la posibilidad de compartir la felicidad, en términos de encontrar el punto de equilibrio, de los sentimientos y emociones.

Incluyendo el Lenguaje de las Emociones, es una herramienta pedagógica que se construye a partir de las necesidades encontradas en el campo educativo, en la perspectiva de la Educación Inclusiva, con la intención de facilitar a los docentes que trabajan en contextos escolarizados, estrategias de acompañamiento y manejo de emociones en los niños, niñas y adolescentes, con discapacidad, quienes experimentan las consecuencias de la inequidad social, económica y cultural, enfrentándose a menudo a actitudes negativas, estereotipos, estigma, violencia, abuso y aislamiento por parte de la sociedad.
En este sentido, se elabora este material didáctico desde un enfoque cognitivo y conductual, adoptando algunas técnicas y dinámicas propias que ofrece la inteligencia emocional de Daniel Goleman y la Programación Neurolingüística (PNL) de John Grinder y Richard Bandler.