Metodologías activas para la enseñanza universitaria ofrece una guía clara y pertinente para transformar la práctica docente en las aulas de educación superior. La obra presenta enfoques como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje basado en problemas, el aula invertida y el design thinking, destacando sus fundamentos, posibilidades y aplicaciones pedagógicas. Con una orientación práctica y reflexiva, brinda herramientas para promover la participación, la autonomía, la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes. Constituye, así, un recurso valioso para docentes universitarios interesados en renovar sus estrategias, fortalecer el aprendizaje significativo y responder a los desafíos educativos contemporáneos actuales.