Detalle
ISBN 978-612-5266-24-8
Estrategias didácticas para enseñar la acentuación y tildación a estudiantes de nivel secundaria
Autor:Gomez Canqui, Norma Karina
Huallpa Ramos, Jorge Alberto
Llanqui Chaiña, Francisca Sonia
Editorial:Educa Docente S.A.C.
Materia:Gramática española
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2026-08-30
Número de edición:1
Tamaño:836Kb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña
La presente obra ofrece una guía teórico-práctica para la enseñanza de la acentuación y tildación dirigida a docentes y estudiantes del nivel secundario. Desarrolla los fundamentos y reglas generales de acentuación, la clasificación de las palabras según su acento, así como excepciones y casos especiales. Asimismo, propone estrategias didácticas, actividades lúdicas, recursos digitales, talleres, dinámicas grupales y ejemplos de planificación que facilitan la comprensión y aplicación de las normas ortográficas. El libro integra metodologías activas y herramientas educativas orientadas a fortalecer el aprendizaje, la participación y el uso correcto del idioma español en diferentes situaciones comunicativas.
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