Detalle
ISBN 978-612-99176-4-1
Andragogía y transformación digital en la educación superior
metodología para la formación docente y el diseño de recursos educativos interactivos
Autor:Gamboa Rodríguez, Patricia Guadalupe
López López, Héctor Luis
Tostado Ramírez, Manuel Iván
Ibarra Martínez, Rosa Leticia
Lagunes Barradas, Virginia
Martínez García, Victor Manuel
Editorial:Grupo JJ San Marcos S.A.C.
Materia:Educación superior
Público objetivo:General
Publicado:2026-08-29
Número de edición:1
Tamaño:6000Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español
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Reseña
La transformación digital de la educación superior ha consolidado el uso de plataformas educativas, recursos digitales y modalidades híbridas y multimodales, generando la necesidad de fortalecer la formación del profesorado para integrar las tecnologías con fundamentos pedagógicos e instruccionales. En este contexto, se desarrolló una metodología de capacitación en Moodle dirigida a docentes universitarios, sustentada en los principios andragógicos de Malcolm Knowles y la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, e incorporando como referente técnico los criterios del estándar mexicano de competencia EC0366 para el desarrollo de cursos de formación en línea.
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