La investigación se refiere a la Diversificación Curricular y su relación con la Vigencia de la Interculturalidad en los docentes. El objetivo principal del estudio es la determi-nación del grado de correlación existente la Diversifica-ción Curricular y la Vigencia de la Interculturalidad en los docentes de la UGEL Collao - Ilave. El estudio se focali-za en las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Ilave, correspondiente al año escolar 2017. Para reco-ger los datos se utilizarán las técnicas de escala de actitu-des y el análisis documental, siendo sus instrumentos la escala de Likert, la guía de análisis y cuestionario respecti-vamente. El diseño que corresponde es el modelo de la investigación correlacional simple. El resultado principal que se pretende alcanzar con la investigación es el grado de correlación existente entre los dos variables de estu-dio (r) para determinar cuan relacionados están la Diver-sificación Curricular y la Vigencia de la Interculturalidad en los docentes de la UGEL Collao - Ilave.