En el contexto de la educación superior, la incorporación del enfoque interculturalidad en talleres artísticos, es entendida como una relación de intercambio, pero solo aplicado a estudiantes externos más no para una comunicación igualitaria entre grupos culturales de estudiantes dentro de la misma universidad o instituto. Por ello se busca enfatizar la importancia del enfoque intercultural en los talleres artísticos de la educación superior, mediante bases teóricas que refuerzan dicha premisa.