El objetivo del presente diagnóstico socioeducativo es evaluar el funcionamiento del servicio educativo en una serie de Instituciones Educativas (IIEE) públicas a las que asisten cerca de 600 escolares procedentes de tres pueblos indígenas que habitan en siete comunidades y un centro poblado ubicados tanto al interior del Parque Nacional del Manu (PNM) como en zonas aledañas a esta Área Natural Protegida (ANP).