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ISBN 978-612-00-7768-9

Planificación curricular de la educación básica regular


Autor:Aranda Sanabria, July Fiorella
Padilla Sánchez, Maribel
Púñez Lazo, Flor de María Nicole
Editorial:Aranda Sanabria, July Fiorella
Materia:Educación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2022-06-11
Número de edición:1
Número de páginas:82
Tamaño:17x24cm.
Precio:S/10
Encuadernación:Tapa dura o cartoné
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

Es muy grato presentar el libro “PLANIFICACIÓN CURRICULAR adentramos a la experiencia de la planificación curricular en sus diversos componentes, que al ser parte de ello dirigen la praxis educativa. Tener un conocimiento al respecto posibilita prever las sesiones de aprendizaje, las estrategias, los conocimientos, los recursos y materiales educativos y sobre todo la evaluación.
En un contexto, de evaluación formativa conocer el marco teórico orientará nuestra planificación en contexto porque presenta los niveles alcanzados
según la EBR. Asimismo, en base a diversas actividades el lector podrá
ejercitar y aplicar conocimientos aprendidos en el libro, desde las bases
científicas del Currículo Nacional, su organización actividades que potencian las habilidades aprendidas, sugerencias y formas de retroalimentación de la evaluación formativa, el marco teórico, la finalidad y las formas de retroalimentación. Pero, ¿Qué ganamos al poseer este libro en nuestras manos o en formato virtual? Las posibilidades son variadas. Desde la presentación del marco
teórico hasta la realización del análisis de la organización de la planificación curricular de la Educación Básica Regular, basados en ejemplos y actividades vinculantes a la práxis pedagógica; invitándonos a tener una lectura seria de acuerdo a las orientaciones del Ministerio de Educación y autores referentes al tema.
Las propuestas presentadas nos permiten reflexionar ante una gama de
ejemplos de los niveles educativos: inicial, primaria y secundaria, que
involucran los procesos didácticos, las estrategias, la retroalimentación para comprender la complejidad de nuestra realidad educativa, cuto propósito del texto es seguir innovando en próximas ediciones en base a los cambios en materia educativa.
Agradecemos infinitamente a quienes directa e indirectamente hicieron
posible la realización del material que tienen ante su vista, con el entusiasmo académico de ser una guía a estudiantes y docentes y su difusión en la comunidad magisterial y saludamos a quienes hagan uso adecuadamente de las diversas páginas que se muestran a continuación.

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