ISBN 978-612-48739-7-3

Reseña

La ONU y la UNESCO han establecido metas ambiciosas para promover el desarrollo sostenible, el liderazgo y la autonomía en todo el mundo, especialmente entre los jóvenes. En su Agenda de Metas para el 2030 sobre Desarrollo Sostenible, la ONU se compromete a tomar acciones para eliminar la pobreza, promoviendo un desarrollo sostenible y fortaleciendo el buen liderazgo entre las personas. Por otro lado, la UNESCO tiene como objetivo desarrollar el liderazgo y la autonomía en adolescentes y jóvenes sudamericanos, ofreciéndoles oportunidades para demostrar estas habilidades, particularmente en actividades laborales.
En el contexto peruano, el Ministerio de Educación ha implementado el curso "Educación para el Trabajo" como parte de un esfuerzo por abordar la falta de liderazgo y autonomía entre los estudiantes. Este curso, normado por el Ministerio, se enfoca en el desarrollo de actividades de emprendimiento social y empresarial. La iniciativa busca no solo fortalecer las habilidades de liderazgo entre los jóvenes, sino también fomentar la resolución autónoma de problemas.
Sin embargo, la realidad muestra que muchos jóvenes peruanos, especialmente aquellos entre 13 y 15 años, muestran una falta de iniciativa para resolver problemas tanto en sus actividades cotidianas como en el entorno escolar. Dependiendo en gran medida de sus padres o tutores para resolver problemas, estos jóvenes tienden a carecer de autonomía y liderazgo. Esta situación se refleja en su participación en actividades escolares, donde muestran poco interés en el desarrollo de proyectos educativos y prefieren seguir instrucciones directas en lugar de tomar la iniciativa propia.