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Detalle

ISBN 978-9972-55-038-6

Modelo educativo UNPRG 2023


Editorial:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Materia:Educación superior
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2024-10-16
Número de edición:1
Número de páginas:68
Tamaño:14.85x21cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso

Reseña

El Modelo Educativo expone las líneas matrices de la propuesta educativa de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, UNPRG, en atención de la optimización de la calidad educativa universitaria. El Modelo Educativo destaca el rol social territorial de la UNPRG y se sustenta en una percepción integradora de los procesos de investigación, formación y extensión. Funcionalmente, el Modelo Educativo actúa como mediador entre las prioridades y finalidades sociales.

En la construcción del Modelo Educativo han interactuado de manera cohesionada los equipos de investigación, responsabilidad social, plan de estudios, oferta académica y planificación. Esta acción conjunta permitió concertar la consistencia global de la propuesta.

El Modelo Educativo vincula la propuesta educativa, las justificaciones contextuales y las intenciones institucionales, establece las bases para el desarrollo de los procesos misionales, estratégicos y operativos de la universidad. Forma parte del ámbito sectorial de proyectos educativos y sociales regionales y nacionales, aporta las respuestas básicas de la UNPRG a las prioridades sociales para proyectar soluciones desde la actuación territorial de la universidad como agente de conocimiento.

Los actores externos del sector productivo y social también han contribuido en la construcción del Modelo Educativo, participaron en sesiones de socialización y plantearon su percepción del rol de la universidad desde perspectivas referenciales y prácticas de atención y actuación sobre los problemas reales. Asimismo, la contribución de la comunidad universitaria se efectuó en reuniones de socialización, discusión y consenso.

El Modelo Educativo UNPRG es una construcción abierta al diálogo, en permanente reconfiguración desde sus vinculaciones con las transformaciones del contexto y el avance del saber, la cultura y las expectativas sociales compartidas de los colectivos comunitarios regionales, nacionales y mundiales.

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