La tesis central del libro FAMILIA, ADOLESCENCIA Y HABILIDADES SOCIALES es que existe una vinculación sistémica entre las variables de la familia, la adolescencia y el desarrollo de las habilidades sociales en el escenario de la construcción de la personalidad de los adolescentes, los cuales se constituyen en una población altamente vulnerable y que definitivamente requieren del apoyo del consejo y orientación psicológica.