Detalle
ISBN 978-9972-881-00-8
La escuela rural : estudio para identificar modalidades y prioridades de intervención
Autor:Montero, Patricia
Editorial:Ministerio de Educación
Materia:Educación
Publicado:2001-02-28
Número de edición:1
Número de páginas:269
Tamaño:14.5 x 21cm.
Precio:S/0
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Inteligencia emocional para la solución de problemas - Quispe Vilca, Lidia; Olortegui Romero, Carmen del Pilar; Huayllapuma Anccasi, David; Villagomez Vilca, Serbulo
Primeros aprendizajes - Arias Balboa, Nidia Judith; Purizaca Gutierrez, Rosa Isabel; Yanqui Coaquira, Janeth Leticia
El software educativo Edilim y la comprensión lectora - Patricia Karina Hurtado Alcázar; Alfredo Pauro Mamani; Coayla Maquera, Adrian Antonio
Rompiendo fronteras - Vigil Mamani, Lourdes del Carmen
Gestión y liderazgo en educación - Puma Fabian, Yela; Collantes Rodríguez, Renán; Taipe de los Rios, Caleb
Primeros aprendizajes - Arias Balboa, Nidia Judith; Purizaca Gutierrez, Rosa Isabel; Yanqui Coaquira, Janeth Leticia
El software educativo Edilim y la comprensión lectora - Patricia Karina Hurtado Alcázar; Alfredo Pauro Mamani; Coayla Maquera, Adrian Antonio
Rompiendo fronteras - Vigil Mamani, Lourdes del Carmen
Gestión y liderazgo en educación - Puma Fabian, Yela; Collantes Rodríguez, Renán; Taipe de los Rios, Caleb
Estimado usuario:
La información que se registra en el catálogo de la Agencia Peruana del ISBN contiene información descriptiva de la oferta editorial peruana. En tal sentido, se constituye en una herramienta de registro, por lo que la Biblioteca Nacional del Perú no vende, ni comercializa los libros registrados. Para este fin deben ponerse en contacto con las editoriales.