Al leer los primeros capítulos que componen el e-book «Repensando la
educación: una invitación al diálogo», y al verme afectado por más de dos años
de pandemia, me gustaría afirmar la necesidad de ver la educación pública
y gratuita como una posibilidad, un acto de desobediencia, sea esta política,
epistémica, cultural y social. Ao ler os primeiros capítulos que compõem o e-book “Repensando a educação.
Um convite ao diálogo” e afetado por mais de dois anos de Pandemia, gostaria
de (a)firmar a necessidade de olhar para a educação pública e gratuita como
uma possibilidade, ato de desobediência, seja ela política, epistêmica, cultural,
social, ... Como assim?